Le dispositif ULIS (=Unité Locale d’Inclusion Scolaire ) existe depuis 2003 au collège Robert Doisneau. Il est composé de deux unités:
- Une ULIS TFC (troubles des fonctions cognitives ou mentales)
- Une ULIS TFM (Troubles des fonctions motrices)
Ces élèves peuvent éprouver des difficultés à être autonome dans le cadre scolaire. Ils ont besoin d’aménagements pour poursuivre leur scolarité dans les meilleures conditions. Chacun des deux dispositifs dispose d’une capacité de 13 places.
Les élèves ont un emploi du temps aménagé en temps partagés : ils sont tantôt avec leur classe de référence, tantôt dans le dispositif en groupe de besoins pour recevoir un enseignement plus individualisé. Pour pouvoir dépasser les difficultés, des adaptations sont mises en place pour leur permettre de progresser. Un AESH (accompagnant d’élèves en situation de handicap) collective peut parfois accompagner l’élève.
Les élèves de l’ULIS sont élèves du collège à part entière. Ils ont donc à ce titre le même projet que tous les élèves du collège : construire un projet professionnel et faire des études. Ils ont aussi la même envie de réussir, de se faire des amis et être heureux au collège. Puisque les relations entre élèves sont basées sur le respect et la tolérance, ce dispositif est le garant de la recherche de l’épanouissement de tous les élèves au sein de l’école inclusive.